EDUCA

ทำความรู้จัก อนุกรม SOLO เพื่อสอนและการประเมินความก้าวหน้าทางการเรียนรู้
ทำความรู้จัก  อนุกรม SOLO  เพื่อสอนและการประเมินความก้าวหน้าทางการเรียนรู้

 17 ต.ค. 62  13.30-15.00  SAPPHIRE 205

วิทยากร / สังกัด :
รศ.ดร. พงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ - คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
ระดับชั้น : ปฐมวัย, ประถมศึกษา, มัธยมศึกษาตอนต้น, มัธยมศึกษาตอนปลาย
กลุ่มสาระการเรียนรู้ : คณิตศาสตร์, วิทยาศาสตร์, สังคมศาสตร์, ภาษาไทย, ภาษาต่างประเทศ, การงานอาชีพ
เหมาะสำหรับ : ผู้อำนวยการ/ ครูใหญ่, หัวหน้ากลุ่มสาระวิชา, ครู, นิสิต/นักศึกษาครู
ศาสตร์การสอน : การวัดและประเมินผลการเรียนรู้, การออกแบบการจัดการเรียนรู้

ทำความรู้จัก "อนุกรม SOLO" เพื่อสอนและการประเมินความก้าวหน้าทางการเรียนรู้

อนุกรม SOLO มีชื่อเต็มว่า Structure of Observed Learning Outcome เสนอโดย John Biggs และ Kevin Collis เป็นการมองผลการเรียนรู้ที่คาดหวังที่โครงสร้าง แบ่งผลการเรียนรู้ออกเป็นหลายระดับตามความซับซ้อน อาทิ ผลการเรียนรู้ด้านความเข้าใจเนื้อหา ระดับล่าง คือ เข้าใจแนวคิดเชิงเดี่ยว ระดับกลาง เข้าใจแนวคิดเชิงองค์ประกอบ ระดับสูง เข้าใจแนวคิดเชิงกระบวนการ หรือ ผลการเรียนรู้ด้านกระบวนการ ระดับล่าง ทำงานหลายส่วนได้เพียงส่วนเดียว ระดับกลาง ทำงานได้มากกว่า 1 ส่วน และ ระดับสูงคือ ทำงานที่เกี่ยวข้องหลายส่วนได้
อนุกรม SOLO เป็นกรอบแนวคิดทางการประเมิน เพื่อสร้างความสอดคล้องระหว่างหลักสูตร การสอนและการวัดและประเมินผล เพื่อทำให้เกิดความก้าวหน้าก้าวหน้าในการเรียน โดยการสอนที่มีประสิทธิผล ต้องช่วยให้ผู้เรียนมีระดับในอนุกรม SOLO ที่สูงขึ้น

รูปแบบบกิจกรรม: บรรยายและสาธิต


TAG: #อนุกรม Solo #ความก้าวหน้าในการเรียน #การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

Event Host

Platinum Sponsors

Gold Sponsors

Organized By