EDUCA

การวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสู่การสร้างเครื่องมือวัดผลที่หลากหลาย
การวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสู่การสร้างเครื่องมือวัดผลที่หลากหลาย

 16 ต.ค. 62  9.00-10.30  SAPPHIRE 104

วิทยากร / สังกัด :
ผศ.ดร.เมษา นวลศรี - คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์
อาจารย์ ดร.นิติกร อ่อนโยน - คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์
ระดับชั้น : ประถมศึกษา, มัธยมศึกษาตอนต้น, มัธยมศึกษาตอนปลาย
กลุ่มสาระการเรียนรู้ : คณิตศาสตร์, วิทยาศาสตร์, สังคมศาสตร์, ภาษาไทย, ภาษาต่างประเทศ, ศิลปะและดนตรี, สุขศึกษา และพลศึกษา, การงานอาชีพ, เทคโนโลยีสารสนเทศ, กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน, บูรณาการศาสตร์
เหมาะสำหรับ : ครู, ครูการศึกษาพิเศษ, นิสิต/นักศึกษาครู
ศาสตร์การสอน : การวัดและประเมินผลการเรียนรู้, การพัฒนาหลักสูตร, การออกแบบการจัดการเรียนรู้

การวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสู่การสร้างเครื่องมือวัดผลที่หลากหลาย

ปัญหาสำคัญประการหนึ่งของการจัดการเรียนการสอนในปัจจุบัน คือ การวัดและประเมินผลที่ไม่สอดคล้องกับมาตฐานและตัวชี้วัดของหลักสูตร ตลอดจนการเลือกใช้เครื่องมือวัดผลที่ไม่สอดคล้องกับพฤติกรรมการเรียนรู้ ซึ่งประกอบด้วย ด้านพุทธิพิสัย (cognitive domain) ด้านจิตพิสัย (effective domain) และด้านทักษะพิสัย (psychomotor domain)
ดังนั้น หากคุณครูสามารถวิเคราะห์มาตรฐานและและตัวชี้วัดสำคัญของหลักสูตรได้ จะสามารถออกแบบการจัดการเรียนการสอน และออกแบบการวัดประเมินได้อย่างสอดคล้องและมีประสิทธิภาพ อันจะส่งผลให้การวัดและการประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนมีความถูกต้องและแม่นยำมากยิ่งขึ้น

รูปแบบกิจกรรม: บรรยายและสาธิต


TAG: #ตัวชี้วัด #เครื่องมือวัดผล #การออกแบบการจัดการเรียนรู้ #การพัฒนาหลักสูตร #การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ #Cognitive Domain #Effective Domain #Psychomotor Domain

Event Host

Platinum Sponsors

Gold Sponsors

Organized By