Login
THAI
/
ENG
Login
Registration
About Us
Knowledge
Article
Video
Books Project
Document
EDUCA Events
EDUCA 2020
Previous Events
Contact Us
FAQs
เปลี่ยนภาษา (Thai)
Knowledge
Home
Knowledge
#Teachersaslearners
#Teachersaslearners
ภาษาต่างประเทศ พัฒนาการเขียนภาษา Lesson Study : Improving writing : อังกฤษ
นักปฎิบัติผู้มุ่งมั่น และนักปฎิรูปที่ประสบความสำเร็จด้านการศึกษา : จีน
Reflection in Lesson Study : อินโดนีเซีย
เรียนรู้ : ไทย
สู่การปฏิบัติ : ไทย
สะท้อนความคิด : ไทย
หน่วยการเรียนรู้ ฤดูฝน ระดับชั้นปฐมวัย
หน่วยการเรียนรู้ อาหารและโภชนาการ ระดับชั้นปฐมวัย
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community
Coaching and Mentoring : นิยามและที่มา
การสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพครู โดยใช้กระบวนการชี้แนะ และการเป็นพี่เลี้ยง
ปัจจัยแห่งความสำเร็จของชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
3 ประสาน กรณีศึกษาจาก รร.มหรรณพาราม สพม. 1 ตอน 1/2
พัฒนาครูด้วยบัดดี้ กรณีศึกษาจาก รร.มหรรณพาราม สพม. 1 ตอน 2/2
3 ประสาน กรณีศึกษาจาก รร.เขากะลาวิทยาคม สพม.42 ตอน 1/2
พัฒนาครูด้วยบัดดี้ กรณีศึกษาจาก รร.เขากะลาวิทยาคม สพม.42 ตอน 2/2
3 ประสาน กรณีศึกษาจาก รร.อนุบาลวัดคลองใหญ่ สพป.ตราด ตอน 1/2
พัฒนาครูด้วยบัดดี้ กรณีศึกษาจาก รร.อนุบาลวัดคลองใหญ่ สพป.ตราด ตอน 2/2
3 ประสาน และ การพัฒนาครูด้วยบัดดี้ กรณีศึกษาจาก รร.วัดถนนกะเพรา สพป.ระยอง เขต 2 (ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ)
3 ประสาน กรณีศึกษาของศึกษานิเทศก์ สพม.1
‹‹
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
››
