การเรียนรู้ในชุมชนทำได้จริง และไม่ได้ยากอย่างที่คิด แถมยังทำให้สาระหน้าที่พลเมืองที่แสนน่าเบื่อมีชีวิต จับต้องได้ และน่าตื่นเต้นสำหรับเด็กๆ อีกด้วย มาร่วมรับฟังบทวิเคราะห์ และคำแนะนำเกี่ยวกับการเรียนรู้ในชุมชนได้ในรายการนี้ รายการตอนนี้ได้รับเกียรติจาก ผศ.อรรถพล อนันตวรสกุล ประธานสาขาวิชาการสอนสังคมศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อ.กมลเวช นิตยสุทธิ์ อดีตรองผู้อำนวยการฝ่ายบริหาร และฝ่ายวางแผนฯ โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม และ อ.ปริณดา แป้นแก้ว หัวหน้ากลุ่มสาระฯ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนสาธิตพัฒนา มาร่วมสนทนาหลักการประยุกต์ในบริบทไทย

1. ผู้บริหาร และครูจัดทำโครงการเรียนรู้นอกห้องเรียน เพื่อพัฒนาหน้าที่พลเมืองอย่างชัดเจน
2. ผู้บริหาร ครู และชุมชนร่วมกันจัดทำโครงการที่สนับสนุนให้นักเรียนได้คิด และเสนอแนวทางการพัฒนาชุมชนอย่างเต็มที่
3. โครงการที่จัดทำเน้นการตอบสนองความต้องการของชุมชน

ปัจจัยความสำเร็จ

1. ครูตั้งใจ และอุทิศเวลาจัดกิจกรรมนอกชั้นเรียน
2. ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องให้ความร่วมมืออย่างจริงจัง
3. ผู้บริหาร และชุมชนสนับสนุน เสริมแรง และกำกับติดตามการดำเนินการอย่างต่อเนื่อง
4. ครู และนักเรียนประชุมวางแผน และติดตามผลเป็นระยะอย่างต่อเนื่อง

ชมรายการตอน "สร้างสำนึกความเป็นพลเมืองผ่านการเรียนรู้ในชุมชน"

เนื้อหาจาก Teachers As Learners