ที่โรงเรียนประถมเซนต์แอนน์ครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ใช้กรอบประเมินการเขียนโดยได้รับคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญด้านสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาเพิ่มเติม หรือ English as Additional Language (EAL) รายการตอนนี้จะพาไปดูวิธีประยุกต์ใช้กรอบการประเมินการเขียนที่ได้ผลจริง และเหมาะกับนักเรียนที่เรียนสองภาษา ไปดูกันว่าครูมีจุดสังเกตอะไรบ้างโดยเฉพาะเรื่องโครงสร้างประโยค และจะมีแนวทางวิเคราะห์เนื้อหางานเขียนของนักเรียนได้อย่างไร

ชมคำแนะนำในการประยุกต์ใช้รายการนี้ในบริบทไทยได้ที่ คำแนะนำในการประยุกต์ ตอน การประเมินเพื่อพัฒนาการเขียน

การประเมินผล

เนื้อหาจาก Teachers As Learners