Event 2019
International Conference
International Conference for School as Learning Community
การประชุมนานาชาติ: การสืบสอบและความร่วมมือรวมพลังทั้งในห้องเรียนและห้องทำงานของครู (Inquiry and Collaboration both in Classroom and Staff Room)
Principal Forum & Special Sessions
ฟอรั่มครูใหญ่: การประกันคุณภาพระดับห้องเรียนด้วยพลังชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)
18 ต.ค. 62
9.00-12.30
![Learning for All in Professional Learning Communities (การเรียนรู้สำหรับทุกคน) [2] (**มีล่ามแปลภาษาจากอังกฤษเป็นไทย)](https://educathai.com/storage/workshops/n2GE60qQ6nPRyul6z5bJJeh70FnvOKlMpkpdhowN.jpeg)
![Learning for All in Professional Learning Communities (การเรียนรู้สำหรับทุกคน) [1] (**มีล่ามแปลภาษาจากอังกฤษเป็นไทย)](https://educathai.com/storage/workshops/QiROD5jM0lKzGyFl57w3mqeRb9pilqNH90gFshRO.jpeg)
Workshops
สนุกกับ Coding ง่ายๆ สไตล์วิทยาการคำนวณ
16 ต.ค. 62
13.30-17.00
การนำวิทยาการคำนวณสู่ห้องเรียนในศตวรรษที่ 21
16 ต.ค. 62
9.00-12.30
PLC เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ในชั้นเรียน
17 ต.ค. 62
15.30-17.00
การสร้างประสบการณ์เรียนรู้ที่ 'สนุก' โดยใช้ทฤษฎีการออกแบบเกม (Gamification)
18 ต.ค. 62
15.30-17.00
![สิทธิมนุษยชนศึกษา : ความรู้ หลักการและการพัฒนากิจกรรมสำหรับผู้สอนสิทธิมนุษยชน [2]](https://educathai.com/storage/workshops/328zCvD3mNOYHfpOkvRMRv5byPPRteGg6kILMk3H.jpeg)
สิทธิมนุษยชนศึกษา : ความรู้ หลักการและการพัฒนากิจกรรมสำหรับผู้สอนสิทธิมนุษยชน [2]
17 ต.ค. 62
11.00-12.30
![สิทธิมนุษยชนศึกษา : ความรู้ หลักการและการพัฒนากิจกรรมสำหรับผู้สอนสิทธิมนุษยชน [1]](https://educathai.com/storage/workshops/pj90MUh6iRtQXSItLs7b5Y8RfA0NMbsfz32tOh13.jpeg)
สิทธิมนุษยชนศึกษา : ความรู้ หลักการและการพัฒนากิจกรรมสำหรับผู้สอนสิทธิมนุษยชน [1]
17 ต.ค. 62
9.00-10.30
แนะแนวอาชีพให้กับลูกศิษย์อย่างไร ในยุคที่อนาคตกำลังไล่ล่าเรา ผ่านหลักคิด 4Es - WE Space
18 ต.ค. 62
13.30-15.00
แนวคิดการรู้เท่าทันสื่อ สารสนเทศ และดิจิทัล (MIDL) กับการสร้างเมืองที่ทุกคนมีส่วนร่วม
16 ต.ค. 62
15.30-17.00
การจัดการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนแบบบูรณาการในรายวิชาสังคมศึกษา
17 ต.ค. 62
15.30-17.00
การศึกษาเพื่อสร้างพลเมืองโลก : โลกที่ดีกว่าเริ่มจากชั้นเรียนของครูทุกคน
18 ต.ค. 62
11.00-12.30
จาก PLC สู่ SLC : เมื่อโรงเรียนคือพื้นที่เรียนรู้ของทุกคน
18 ต.ค. 62
9.00-10.30
วิชาภาษาไทย: สอนอย่างไรพัฒนาทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์
18 ต.ค. 62
15.30-17.00
สร้างห้องเรียนแสนสุข ด้วยการสื่อสารอย่างสันติ
18 ต.ค. 62
15.30-17.00
การจัดการเรียนรู้รายวิชาพระพุทธศาสนาที่มีสติและสมาธิเป็นฐาน
18 ต.ค. 62
13.30-15.00
การออกแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมทักษะพลเมืองประชาธิปไตย
18 ต.ค. 62
13.30-15.00
การรู้เท่าทันสื่อ สารสนเทศ และดิจิทัล สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา
16 ต.ค. 62
11.00-12.30
สิทธิมนุษยชนศึกษากับการจัดการเรียนรู้สำหรับนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
16 ต.ค. 62
9.00-10.30
สร้างสรรค์นวัตกรด้วยปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง หลักธรรม และเทคโนโลยี
17 ต.ค. 62
15.30-17.00
กระบวนการสร้างสรรค์หลักสูตรท้องถิ่น หัวใจแห่งการเรียนรู้ : เรื่องเล่าสุพรรณบุรี
18 ต.ค. 62
15.30-17.00
ทักษะวัฒนธรรม : วิธีการขัดกันฉันมิตร
16 ต.ค. 62
13.30-15.00
การเรียนรู้ประวัติศาสตร์เพื่อชีวิตของผู้เรียน พัฒนาความคิด พัฒนาตนเอง
16 ต.ค. 62
15.30-17.00
โรคซึมเศร้าและแนวทางป้องกัน
16 ต.ค. 62
13.30-17.00
Coaching & Mentoring
16 ต.ค. 62
9.00-12.30
เด็กสมาธิสั้นและแนวทางช่วยเหลือ
18 ต.ค. 62
9.00-12.30
พัฒนาเด็กปฐมวัยและแนวทางสร้างเด็กดี
18 ต.ค. 62
13.30-17.00
สันติภาพศึกษากับพลเมืองประชาธิปไตย
18 ต.ค. 62
13.30-15.00
The Power of Growth Mindset for Learning Community (บรรยายเป็นภาษาไทย/Conducted in Thai)
18 ต.ค. 62
11.00-12.30
CAR ๑: ร่วมมือรวมพลังกันเรียนรู้ สู่การ เข้าใจ-เข้าถึง-พัฒนา ผู้เรียน
18 ต.ค. 62
9.00-10.30
Innovation Studio: นวัตกรรมการเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ 21
17 ต.ค. 62
11.00-12.30
ซาเทียร์เทคนิคสู่การปรับเปลี่ยนกรอบคิดความเชื่อของครูที่มีต่อนักเรียน
16 ต.ค. 62
13.30-15.00
เทคนิคการสอนเพื่อพัฒนาศักยภาพของเด็กวัยเรียน
17 ต.ค. 62
13.30-17.00
กระบวนการสร้างนวัตกรรม STEAM4INNOVATOR
17 ต.ค. 62
9.00-12.30
สร้างห้องเรียนแห่งอนาคตด้วย Problem Based Learning และ Makerspace
17 ต.ค. 62
9.00-10.30
ของเล่นวิทยาศาสตร์ภูมิปัญญาไทย
18 ต.ค. 62
11.00-12.30
การเก็บรักษาตัวอย่าง ด้วยเทคนิคการสตัฟฟ์สัตว์ (Taxidermy)
18 ต.ค. 62
9.00-10.30
การเสริมสร้างสมรรถนะการให้การปรึกษาของครูที่ปรึกษา
18 ต.ค. 62
15.30-17.00
กระบวนการสร้างนวัตกรรม STEAM4INNOVATOR
16 ต.ค. 62
13.30-17.00
วิศวะ&วิทยา บูรณาการ
18 ต.ค. 62
13.30-17.00
ห้องเรียนแห่งอนาคต (Interactive Classroom)
18 ต.ค. 62
15.30-17.00
Learning Analytics: สารสนเทศสร้างสรรค์ห้องเรียน
18 ต.ค. 62
13.30-17.00
การบริหารจัดการตนเองของนักเรียนกลุ่มเสี่ยง
18 ต.ค. 62
13.30-15.00
Lesson Study ผ่าน PLC : แนวทางนิเทศในยุค Disruption สู่การประกันคุณภาพระดับห้องเรียน
18 ต.ค. 62
13.30-17.00
การสร้างชุมชนการเรียนรู้เพื่อการเรียนรู้ที่ดีขึ้นร่วมกัน
18 ต.ค. 62
13.30-15.00
CO-5STEPs พัฒนาเด็กเป็นผู้เรียนรู้และนวัตกรได้อย่างไร
18 ต.ค. 62
11.00-12.30
ออกแบบและเขียนแผนฯ เชิงรุกแบบรวมพลังอย่างง่ายสุด
18 ต.ค. 62
9.00-10.30
Soft Skill Assessment (บรรยายเป็นภาษาไทย/Conducted in Thai)
18 ต.ค. 62
9.00-10.30
7 อุปนิสัยของผู้มีประสิทธิผลสำหรับนักการศึกษา
17 ต.ค. 62
15.30-17.00
ICT สำหรับครูไทยในยุคการศึกษา 4.0
17 ต.ค. 62
15.30-17.00
Extensive Reading and Putting CLIL into practise (บรรยายเป็นภาษาอังกฤษ/Conducted in English)
17 ต.ค. 62
15.30-17.00
Creative x Critical (บรรยายเป็นภาษาไทย/Conducted in Thai)
17 ต.ค. 62
15.30-17.00
ปฏิรูปการจัดการเรียนรู้เชิงรุกในชั้นเรียนประถมศึกษาผ่านการบูรณาการ
17 ต.ค. 62
15.30-17.00
นวัตกรรมการสอนและเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาทักษะการรู้ดิจิทัลของผู้เรียน
17 ต.ค. 62
15.30-17.00
Active Learning สำหรับครูในยุคการศึกษา 4.0
17 ต.ค. 62
13.30-15.00
การป้องกันการรังแกในโรงเรียน
17 ต.ค. 62
13.30-17.00
การปฏิบัติการออกแบบและสร้างสื่อการสอน ผ่านปฏิทินหลากวัฒนธรรมและหนังสือเล่มเล็ก
17 ต.ค. 62
13.30-17.00
หลักสูตรเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อส่งเสริมการคิดเชิงนวัตกรรม
17 ต.ค. 62
13.30-15.00
บูรณาการการสอนคิด : ผสานมิติไทย-ตะวันตก
17 ต.ค. 62
13.30-15.00
Parallel Session C: Professional Development and School Reform in SLC
17 ต.ค. 62
13.30-17.00
Parallel Session B: Collaborative Learning of SLC
17 ต.ค. 62
13.30-17.00
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน: นวัตกรรมเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา
17 ต.ค. 62
13.30-15.00
ทำความรู้จัก อนุกรม SOLO เพื่อสอนและการประเมินความก้าวหน้าทางการเรียนรู้
17 ต.ค. 62
13.30-15.00
Parallel Session A : Practical Case and Its Interpretation
17 ต.ค. 62
13.30-17.00
Technology-enhanced Learning: เทคนิคการใช้เทคโนโลยีเพื่อสร้างแรงจูงใจในการเรียน
17 ต.ค. 62
9.00-10.30
DIR/Floortime สะพานเชื่อมพัฒนาการจากบ้านสู่โรงเรียน
17 ต.ค. 62
9.00-10.30
SLC Plenary Session B
17 ต.ค. 62
9.00-12.30
การรับรู้ความสามารถของตนเองผ่าน PLC ช่วยครูวิทย์เขียนแผนฯ เชิงรุกได้
17 ต.ค. 62
11.00-12.30
การแก้ปัญหาท้องถิ่นด้วยการพัฒนาบทเรียนร่วมกันผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
17 ต.ค. 62
11.00-12.30
การจัดการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมเพื่อสร้าง Entrepreneurial & Financial Literacy ระดับมัธยม
17 ต.ค. 62
11.00-12.30
New Definition of Teaching using Design Thinking (บรรยายเป็นภาษาไทย/Conducted in Thai)
17 ต.ค. 62
11.00-12.30
สีสันพลิกผันเด็กซน เสริมสร้างสมาธิ
17 ต.ค. 62
11.00-12.30
สมรรถนะครูที่จำเป็นสำหรับชั้นเรียนในอนาคต
17 ต.ค. 62
11.00-12.30
E ใน STEM ความท้าทายในการสอนวิทยาศาสตร์ตามหลักสูตรใหม่
17 ต.ค. 62
11.00-12.30
กิจกรรมการสำรวจเชิงคณิตศาสตร์
17 ต.ค. 62
9.00-10.30
รักในวัยเรียน
17 ต.ค. 62
9.00-12.30
กิจกรรมเสริมสร้างวินัยในตนเองของนักเรียนผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ(PLC)
17 ต.ค. 62
9.00-10.30
กลยุทธ์ทางปัญญา (Cognitive strategies) เพื่อการพัฒนาสมรรถนะการอ่านเขียนภาษาไทย
17 ต.ค. 62
9.00-10.30
วิธีสะท้อนคิดของเด็กและครูผ่าน PLC : การประเมินตนเอง
16 ต.ค. 62
15.30-17.00
ความยุติธรรมทางสังคม: เรื่องยากที่อธิบายได้ ผ่านการมีส่วนร่วมในชั้นเรียน
16 ต.ค. 62
15.30-17.00
การเสริมสร้างวินัยและความดีแก่ผู้เรียน ด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบผู้เรียนไม่รู้ตัว
16 ต.ค. 62
15.30-17.00
PLC เป็นวัฒนธรรมองค์กรที่ช่วยยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียนได้จริง
16 ต.ค. 62
15.30-17.00
กิจกรรมดนตรี CupSong เพื่อสร้างเสริมจิตสำนึกในศตวรรษที่ 21
16 ต.ค. 62
15.30-17.00
การประยุกต์ใช้เครื่องมือทางจิตวิทยาเพื่อเสริมสร้างทักษะการรับรู้และการควบคุมอารมณ์ของครู
16 ต.ค. 62
15.30-17.00
การโค้ชเด็กเพื่อพัฒนาการเรียนรู้และสร้างนวัตกรรม
16 ต.ค. 62
15.30-17.00
Design thinking : การคิดเชิงออกแบบสร้างพัฒนาทีมครูเพื่อการออกแบบการจัดการเรียนรู้อย่างทันโลก
16 ต.ค. 62
15.30-17.00
เติมเต็มศักยภาพนักเรียนด้วยกระบวนการแก้ปัญหาอนาคต (Future Problem Solving; FPS)
16 ต.ค. 62
13.30-15.00
สร้างครูฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ด้วยแนวคิด PLC ผ่านพี่เลี้ยง
16 ต.ค. 62
13.30-15.00
การประเมินที่ครูไม่เหนื่อยและเด็กไม่หน่าย (แล้วยังมีประโยชน์ด้วย)
16 ต.ค. 62
11.00-12.30
บ้านเต่างอย: ระวัง...สิ้นสุดทางวัฒนธรรม
16 ต.ค. 62
9.00-10.30
สอนสร้างสรรค์ เรียนสนุกในยุค 4.0 Creativity-Based Learning
16 ต.ค. 62
9.00-10.30
การสร้างกระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้ศิษย์ด้วย 'ปรัชญาคิดเป็น'
17 ต.ค. 62
11.00-12.30
เทคโนโลยีและการส่งเสริมศักยภาพ ทางการคิด
17 ต.ค. 62
9.00-10.30
Parallel Session D : SLC in Thailand (Thai Language Only)
17 ต.ค. 62
13.30-17.00
แก่นแท้วิชาครู
17 ต.ค. 62
11.00-12.30
การสอนทักษะการคิดในศตวรรษที่ 21: การออกแบบลำดับการสอน (Flow of Lesson)
17 ต.ค. 62
9.00-10.30
การจัดการเรียนรู้สาระเศรษฐศาสตร์เพื่อการรู้ทันการเงิน และทักษะการประกอบการ
18 ต.ค. 62
13.30-17.00
การส่งเสริม EF ด้วยเกมกระดาน
18 ต.ค. 62
9.00-12.30
การจัดกระบวนการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษา ในบริบทของหน้าที่พลเมืองโลก
17 ต.ค. 62
13.30-15.00
การสอนเรื่องสิทธิมนุษยชนในชั้นเรียนโดยใช้บริบท
18 ต.ค. 62
15.30-17.00
เมื่อลูก (ศิษย์) มีปัญหา...พ่อแม่และครูควรทำอย่างไร?
18 ต.ค. 62
11.00-12.30
การจัดประสบการณ์สตีมศึกษา (STEAM Education) เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย
18 ต.ค. 62
13.30-17.00
GM Game Maker บริหารเนื้อหา จัดการห้องเรียน ด้วยการสร้างเกมกระดาน
18 ต.ค. 62
11.00-12.30
การสอนบูรณาการบนฐานสมรรถนะ ที่โรงเรียนแนวคิดใหม่ในฉะเชิงเทรา
18 ต.ค. 62
9.00-10.30
ปัญหาท้าทายสู่การสำรวจสมบัติและการพิสูจน์ทางเรขาคณิต
18 ต.ค. 62
11.00-12.30
ตัวแทนแนวคิดที่หลากหลายกับการสำรวจความรู้ทางคณิตศาสตร์
18 ต.ค. 62
9.00-10.30
สร้างห้องเรียนมีชีวิต ด้วยวัฒนธรรมชั้นเรียน (Classroom Culture)
18 ต.ค. 62
15.30-17.00
เทคนิคการสอนสำหรับชั้นเรียนภาษาจีน (ระดับมัธยมศึกษา)
16 ต.ค. 62
13.30-15.00
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนด้วยกิจกรรมทางกาย การละเล่นพื้นบ้านและการออกกำลังกายด้วยวิถีไทย
18 ต.ค. 62
11.00-12.30
ถามอย่างไรให้ผู้เรียนเกิดปัญญา
16 ต.ค. 62
13.30-17.00
ปรับภูมิทัศน์การเรียนรู้ด้วยเครื่องมือดิจิทัลบนมือถือ
16 ต.ค. 62
13.30-15.00
จิตตปัญญาในกระบวนการเรียนรู้เชิงรุกแบบรวมพลัง
16 ต.ค. 62
13.30-15.00
การสร้างชุมนุมและกิจกรรมเชิงรุก เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ ให้แก่นักเรียน
16 ต.ค. 62
13.30-15.00
สอนคณิตศาสตร์ให้สนุกด้วย Active Learning
16 ต.ค. 62
13.30-15.00
กระบวนทัศน์การพัฒนาครู : Coaching พัฒนา Active learning เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียน
18 ต.ค. 62
9.00-10.30
ซูเปอร์ฮีโร่แบบไหน คือความเป็นครูในแบบของคุณ
18 ต.ค. 62
15.30-17.00
การพัฒนาคุณธรรมเชิงสัมพัทธ์ ด้วยกระบวนการ PLC
18 ต.ค. 62
11.00-12.30
วิชาเท่าทันสื่อเท่าทันสังคม สู่ความเป็นพลเมืองโลก (ระดับมัธยม)
18 ต.ค. 62
9.00-10.30
ใช้ PLC ฝึกเด็กเล่นละครภาษาอังกฤษอย่างไรให้ถูกใจผู้ชม
18 ต.ค. 62
13.30-15.00
เทคนิคการสอนสำหรับชั้นเรียนภาษาจีน (ระดับประถมศึกษา)
16 ต.ค. 62
11.00-12.30
จากแนวคิด Active Learning สู่การพัฒนา Active citizen
16 ต.ค. 62
11.00-12.30
กระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สู่การเป็นลูกเสือจิตอาสา
18 ต.ค. 62
9.00-12.30
Art-based Learning (บรรยายเป็นภาษาไทย/Conducted in Thai)
17 ต.ค. 62
9.00-10.30
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ วัฒนธรรมชุมชนเป็นฐาน
18 ต.ค. 62
15.30-17.00
การพัฒนาหลักสูตร เพื่อส่งเสริมทักษะการคิด
16 ต.ค. 62
11.00-12.30
เครือข่าย PLC เพื่อพัฒนาสมรรถนะ การสืบสอบทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์
18 ต.ค. 62
13.30-15.00
การใช้ PLC เพื่อพัฒนาครูสู่คุณภาพผู้เรียน
16 ต.ค. 62
11.00-12.30
PBL ผ่าน PLC : แนวทางปฏิบัติสู่มาตรฐานการศึกษาของชาติและค่านิยมร่วม 4 ประการ
18 ต.ค. 62
11.00-12.30
การคัดกรองเด็กที่มีปัญหาการเรียนรู้ด้านคณิตศาสตร์ (Math Learning Disabilities)
18 ต.ค. 62
9.00-10.30
หลากหลายการคิดเพื่อพิชิตโครงงาน
16 ต.ค. 62
13.30-17.00
ทักษะทางภาษาเพื่อการใช้สื่อสังคมออนไลน์
16 ต.ค. 62
9.00-10.30
สร้างสื่อการสอน: ภูมิศาสตร์
16 ต.ค. 62
11.00-12.30
รู้จักวัยรุ่นทั้งตัวและหัวใจด้วยจิตวิทยา ผ่านหนัง ละคร
16 ต.ค. 62
11.00-12.30
การเล่าเรื่องแบบดิจิทัลสู่การเรียนรู้ อย่างมีความสุข
16 ต.ค. 62
11.00-12.30
การจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้แบบจำลองเป็นฐาน
16 ต.ค. 62
9.00-12.30
การวิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสู่การสร้างเครื่องมือวัดผลที่หลากหลาย
16 ต.ค. 62
9.00-10.30
นวัตกรยุคดิจิทัล
16 ต.ค. 62
9.00-10.30
การพัฒนาสมรรถนะการสอนด้วย Digital Learning เพื่อพัฒนาห้องเรียนในศตวรรษที่ 21
16 ต.ค. 62
9.00-10.30
การประเมินทักษะการคิด
16 ต.ค. 62
9.00-10.30
การสอนทักษะการคิดในศตวรรษที่ 21 ระดับประถมศึกษา: การออกแบบลำดับการสอน (Flow of Lesson)
16 ต.ค. 62
13.30-15.00
การพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอนที่หลากหลาย จากชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
16 ต.ค. 62
11.00-12.30
GPAS 5 Steps สู่ห้องเรียนในศตวรรษที่ 21
16 ต.ค. 62
9.00-10.30
พหุภาษา และการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
16 ต.ค. 62
9.00-10.30
SLC Plenary Session A
17 ต.ค. 62
9.00-12.30
สร้างโอกาส เปลี่ยนกระดาษเป็นหนังสือ
16 ต.ค. 62
11.00-12.30
การสอนดนตรีสำหรับเด็กพิเศษ
17 ต.ค. 62
13.30-15.00
การสอนทักษะการคิดในศตวรรษที่ 21 ระดับมัธยมศึกษา: การออกแบบลำดับการสอน (Flow of Lesson)
16 ต.ค. 62
15.30-17.00
ขยะทะเล และไมโครพลาสติก เรื่องสิ่งแวดล้อมที่ครูต้องรู้
16 ต.ค. 62
13.30-15.00
No Results Found